TUGAS INDIVIDU 3 :

DARE TO DREAM

          Hidup seperti mengendarai sepeda, anda tidak akan jatuh kecuali anda berhenti mengayuhnya. Maka teruslah hidup bahkan dalam kondisi seterpuruk apapun.

Bermimpilah!! Bukan hanya mimpi sebagai bunga tidur, tetapi mimpi adalah impian dalam hidup yang harus tercapai dengan memeras keringat dan pikiran dalam setiap detik kehidupan.

Dengan mimpi, hidup anda akan jauh lebih terarah, lebih bermakna, dan berharga. Mulai dari mimpi – mimpi kecil, yang berujung pada sebuah kesuksesan besar yang pasti akan anda raih.

Merenunglah!! Apa yang paling ingin anda dapatkan dalam hidup ini?? Apa yang paling ingin anda lakukan dalam sisa umur anda di dunia?? Kontribusi seperti apa yang ingin anda berikan untuk orang – orang terdekat anda?? Pikirkanlah!! Selama anda masih memiliki waktu..

Satu – satunya hal yang membatasi apa yang anda inginkan dengan apa yang akan anda dapatkan nanti hanyalah seberapa besar kemauan anda untuk mencoba dan keyakinan untuk mempercayai bahwa hal yang ingin anda raih pasti bisa terjadi dalam hidup ini.

Visualisasikan mimpi anda senyata mungkin. Lihat dalam benak anda bagaimana situasi ketika anda mencapai mimpi yang sangat anda inginkan, mimpi yang telah anda perjuangkan. Lihat bagaimana ekspresi senangnya anda ketika mimpi anda dapat terwujud. Dan lakukan visualisasi ini sesering mungkin.

Orang sukses adalah orang yang mampu menyelaraskan apa yang dipikirkannya, apa yang dikatakannya dengan apa yang diperbuatnya.

Jadi, mulailah dengan memikirkan mimpi anda, menceritakan mimpi tersebut kepada lingkungan anda, dan ambil tindakan – tindakan nyata yang mendukung pencapaian mimpi – mimpi fantastis anda.

Semoga bermanfaat...

Selamat bermimpi.........

TUGAS KELOMPOK KETIGA

Kesimpulan :
Sitem media pembelajaran, teknologi dan ragam pembelajaran itu semua berhubungan dan membantu murid serta guru untuk mencari informasi lebih mudah, mebangkitkan motivasi belajar , membangunkan minat murid untuk lebih kreatif, dan membuat efesiensi dalam segala hal baik itu waktu, biaya, dll. Menciptakan suasana belajar yang kondusif dan menarik, sehingga tujuan - tujuan pembelajaran dapat tercapai.Kemjuan teknologi,cenderung bernilai postif terhadap kefektifan proses pembelajaran.
.


referensi :
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/01/12/media-pembelajaran/
http://chrisna.blogdetik.com/2008/10/09/sumber-sumber-yang-mempengaruhi-teknologi-pembelajaran/
http://dakir.wordpress.com/2009/12/03/pengaruh-media-dalam-proses-pembelajaran/
http://dossuwanda.wordpress.com/2008/03/18/ragam-metode-pembelajaran/
http://model-pembelajaran.blogspot.com/2008/08/ragam-model-pembelajaran.html
Munir.2008.Kurikulum Berbasis TIK.Bandung:Penerbit Alfabeta.
Santrock, J.W.2008.Psikologi Pendidikan Edisi Kedua.Jakarta:Kencana Prenada Media Group


testimoni :
Saya merasa metode pembelajaran dengan cara ini efektif bila kita berada di daerah yang saling berjauhan dan pada kondisi kita tidak bisa  bertemu langsung.
Tetapi apabila kita masih dapat untuk berkomunikasi langsung, maka hal itu jauh lebih baik.
Karena dengan menggunakan metode ini banyak sekali hambatannya, misalnya mati lampu, sinyal nya putus - putus, sehingga memperlambat proses yang jauh lebih cepat apabila bisa dilakukan dengan komunikasi langsung.


Kelompok H :
Hijriati meutia 09-017
Aisyah Gana putri 09-033
Sri rahmi w.h. 09-053
Jelita Kurnia N. H. 09-095